atomaufbau

Kompetenz 1: Die SuS geben wesentliche Beiträge in der historischen Entwicklung der Atommodelle bis zum ersten Kern-Hülle-Modell (Dalton, Thomson, Rutherford) wieder und stellen an der historischen Entwicklung der Atommodelle die spezifischen Eigenschaften und Grenzen naturwissenschaftlicher Modelle heraus

Kompetenz 2: Die SuS erklären die Energie absorbierter und emittierter Photonen mit den unterschiedlichen Energieniveaus in der Atomhülle und interpretieren Linienspektren bei Emission und Absorption mithilfe des Energieniveauschemas

Kompetenz 3: Die SuS interpretieren die Ergebnisse des Frank-Hertz-Versuchs mithilfe des Energieniveauschemas

Kompetenz 4: Die SuS erklären die Entstehung von Bremsstrahlung und charakteristischer Röntgenstrahlung

Kompetenz 5: Die SuS beschreiben die Energiewerte für das Wasserstoffatom und wasserstoffähnliche Atome mithilfe eines quantenphysikalischen Atommodells und erläutern das Modell des eindimensionalen Potentialtopfs und seine Grenzen

Kompetenz 6: Die SuS beschreiben anhand des eindimensionalen Potentialtopfs die Verallgemeinerung eines quantenmechanischen Atommodells hin zu einem Ausblick auf Mehrelektronensysteme unter Verwendung des Pauli-Prinzips

Kompetenz 7: Die SuS interpretieren die Orbitale des Wasserstoffatoms als Veranschaulichung der Nachweiswahrscheinlichkeiten für das Elektron